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阳光讯（董彦军 记者 梁永飞）为了积极落实新课标，帮助教师牢固树立“思政课程+课程思政”的全学科育人意识，提高教师的教育教学水平，从不同视角进行课堂观察，明确本节课“教什么、怎样教、如何评”，确保各学科思政的渗透，实现全科育人的目的，西安市灞桥区东李小学开展了学科教学课堂展示活动。

语文组

语文教研组的课堂教学以培养学生的核心素养为目标，精心设计问题，几位老师引导学生通过自主学习感悟文本内容，组织学生开展小组合作探究学习活动，指导学生在交流和展示中相互评价，以评促学，学以致用。

数学组

数学教研组全体成员在贯彻落实“双减” 政策的背景下，立足“双减”主战场——努力在课堂教学上进行减负实践：细化教学活动设计、更新教学方法，丰富教学手段，以求更好的实现增效、提质。

综合组

综合教研组的老师借助多彩的教学活动设计，实现了师生共同学习，以调动学生的学习积极性、激发和保持学生的学习兴趣为主线进行教学活动的创设，及时地调整和完善教学策略，体现了学科间的融合，从不同角度进行了思政渗透，实现教、学、评的统一。

活动结束后，学校召开本次活动总结会，主要议题围绕如何将思政元素潜移默化地融入学科课程教学中的问题，武晨华、王艳、屈鑫玉、孙廉涛等10位老师分享了自己的课程建设和案例导入经验，从不同的方式和角度进行了回答。

最后，主管教学副校长董娟对本次活动做出点评，肯定了本次活动的举办效果，并表示思政课程和课程思政的理念是协同育人、科学创新。本次课堂展示活动，既是各位老师分享和展示的平台，更是一次思维的碰撞和交流，帮助其他专任教师拓展了课程思政的建设思路，对今后学校在课程思政建设中起到了借鉴和推动作用。

编辑：佳佳